STEAM ugdymas
STEAM santrumpa žymi gamtos mokslų (angl. – Science), technologijų (angl. – Technology), inžinerijos (angl. Engineering), meno/dizaino (angl. – Art) ir matematikos (angl. – Mathematics) sritis, kuris grindžiamas patirtinio, eksperimentinio ir probleminio ugdymo koncepcija.
Vaikas nuo pirmųjų gyvenimo dienų domisi jį supančiu pasauliu. Kiekviena diena mažai asmenybei suteikia galimybę realizuoti save kūrybinėje erdvėje, kurioje galima tyrinėti, ieškoti, atrasti, pažinti, kurti. Kūrybiniai ieškojimai ir atradimai leidžia vaikams išlaisvinti kūrybiškumą, labiau pasitikėti savo jėgomis, atrasti bendraminčių kuriant ir realizuojant idėjas kartu. Šiandien labai svarbu kritiškai mąstantis vaikas, gebantis priimti sprendimus, mokantis veikti kūrybiškai, o ieškojimai ir atradimai padeda atskleisti ir pažintinį pasaulį.
Organizuojant STEAM veiklas vaikams sudaromos sąlygos lavinti savo pojūčius: regėjimą, lytėjimą, klausą, akies ir rankos koordinaciją. Išmokstama ilgiau išlaikyti dėmesį, ugdomas sumanumas, lavinama reakcija, diskutuojama, stiprinamas kritinis mąstymas ir gebėjimas spręsti problemas.
STEAM komitetas
Komiteto vadovas:
Greta Rovbutienė
Komiteto nariai:
Gabrielė Mažrimaitė
Gintarė Danauskienė
Sintija Bulašė
Inga Klimienė
Genovaitė Černiauskienė
STEAM komiteto veiklos planas
STEAM parengties savianalizė
STEAM būrelis
STEAM būrelis (5-6m. vaikams) vyks antradieniais 15.00-16.00 val., STEAM erdvėje – kupole, grupėje arba darželio kieme, priklausomai nuo pasirinktos veiklos ir oro sąlygų.
Mažųjų tyrinėtojų veiklą apima mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką (ang. STEAM). Vaikai mokosi per patyrimus, eksperimentus, įvairias užduotis ir sprendžiant realias problemas ar situacijas.