Trepsinčios kojytės

1-oje grupėje vyravo kūrybiška ir linksma nuotaika – ant didelio popieriaus lapo vaikai trepsėjo basi, palikdami spalvotus pėdučių atspaudus. Jie smalsiai rinkosi dažus, vardijo spalvas, džiaugėsi kiekvienu nauju atspaudu.
Ši veikla ugdė vaikų sensorinį pažinimą, spalvų pažinimą, kūrybiškumą ir bendravimo įgūdžius. Be to, tai buvo puiki proga lavinti stambiosios motorikos įgūdžius bei patirti džiaugsmą per judesį ir meninę raišką.